O que justifica a existência da Educação, é que nós não estamos prontos, estamos sendo. A tarefa de educar é inusitada, criativa, um processo em constante transformação. Na apresentação do livro "Quem educa marca o corpo do outro", as organizadoras Sônia Carválho e Deise Luppi descrevem a ação de Fátima Freire Dowbor:
"Educar é um ato de ousadia, é crença, é desejo. Desejo de favorecer o outro, desejo de aprender também com o outro. Desejo de construir sem formatar, mas possibilitar que se tenha forma." (p.12)
Mais fotos dos dias do Fala outra Escola:
O Cordelista Wilson Queiroz autografando o MEU livro!
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| Wilson Queiroz |
Parceria Colaborativa
A necessidade de uma prática pensante, experimentada e atuante. Infelizmente não tenho o crédito do Slide, foram muitas Sessões de Diálogos e Rodas Universidade - Escola.
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| Tânia Villarroel parceira e amiga |
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| Roda Universidade - Escola |
Ensinagem e Aprendimento
Que con - trans - de - forma
Conforma,
Transforma,
Deforma,
Forma
Sem prender em fôrmas
Mas permitir que a individualidade
DESCUBRA a sua forma de ser - estar no mundo.
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| Tânia Vilarroel mediando Sessão de Diálogo |
Diálogo não é opção.
Somos indivíduos que se fazem através do diálogo, diálogo com o outro, diálogo que não pressupões apenas ouvir, mas Escutar.
A escuta do sujeito que se coloca diante de mim, ao meu lado .... a escuta da alteridade.
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