Muitas coisas me movem, me mobilizam e me levam a ação, entre elas momentos de vida, palavras, gestos sinceros, olhares profundos e pessoas apaixonadas pelo outro, pela própria vida e pelo seu fazer. Essa crendice pessoal de que os planos são possíveis (por mais absurdos que sejam), que o tempo vai dar (mesmo quando ele definitivamente não dá), e que vai dar certo (expressão dos otimistas de plantão e por essência), dá um tom, um colorido a vida, e a esses planos, mesmo quando eles não se concretizam.
Pensar Paulo Freire, sua vida, ação e paixão pela educação; me enche de esperanças e confiança para a continuidade de um trabalho inacabado, com pessoas inacabadas em um mundo inacabado. Trabalho que quase nunca é cômodo, pois é vivo, autônomo, indisciplinado e transformador. Suas ideias e ideais são minha inspiração na eterna busca de uma "boniteza" da prática de sala de aula.
Nascido no dia 19 de setembro de 1921, Paulo Freire completaria hoje 93 anos, se fosse vivo.
Nesta data revivo a
lembrança do I Seminário Internacional Paulo Freire, que envolveu os palestrantes e participantes em uma visita a Angicos, cidade do interior do Rio Grande do Norte onde aconteceu em 1963 a ação intitulada "As 40 horas de Angicos".
A Escola Estadual José Rufino, local da ação
histórica, onde o "Método Paulo Freire" foi aplicado, alfabetizando 300
adultos em 40 horas, fato que recebe o nome de "As 40 horas de Angicos", foi incluida no roteiro do evento.
O evento aconteceu na UFERSA - Universidade Federal do Semi - Árido e contou ainda com a participação de muitos ex-alunos das 40 horas.
Pensar e viver uma educação que está em permanente construção, reflexão e mudança, é uma ação desafiadora e infinita para quem vive o comprometimento com a escola, os alunos e a vida.
Nenhum comentário:
Postar um comentário